Алгебра 7 клас. С.П.Бабенко Уроки алгебри

Тема 4. Функції.
С.П.Бабенко Уроки АЛГЕБРИ
слово автора | кал-ний план |  | 1-11 | 12-30 | 31-58 | 59-68 | 69-82 | 83-86 |
Урок 1 (59) | Тема: Функція. Область визначення та область значень функції.
| Мета: домогтися усвідомлення учнями змісту понять «функція», «функціональна залежність», «область визначення функції», «область значень функції», способи задання функції; здійснити первинне закріплення змісту вивчених понять; розпочати роботу з вироблення вмінь: а) задавати функціональні залежності формулами; б) працювати із функціями, заданими таблицею; в) обчислювати за формулою значення функції, якщо відомо значення аргументу, та розв'язувати обернену задачу.
Урок 2 (60) | Тема: Функція. Область визначення функції. Область значень функції.
| Мета: закріпити термінологію, відпрацювати навички роботи з поняттями функції; відпрацювати навички роботи із функцією, заданою формулою і таблично; знаходити функції аргументу, області визначення функції.
Урок 3 (61) | Тема: Функція. Область визначення та область значень функції.
| Мета: вдосконалювати та поглиблювати вміння та навички розв'язувати основні види завдань для функції, заданої формулою.
Урок 4 (62) | Тема: Графік функції.
| Мета: сформувати в учнів свідоме розуміння поняття «графік функції» та розпочати роботу із засвоєння вмінь читати та будувати графіки функції; розвивати просторове мислення, відпрацювати обчислювальні навички.
Урок 5 (63) | Тема: Графік функції.
| Мета: формувати вміння виконувати побудову графіка функції, заданої формулою «по точках»; відпрацьовувати навички «читання» графіків функцій; провести діагностику засвоєння матеріалу з теми «Функція. Графік функції».
Урок 6 (64) | Тема: Лінійна функція, її графік та властивості.
| Мета: ознайомити учнів із означенням лінійної функції та сформувати знання про графік та властивості лінійної функції; виробити первинні вміння будувати та читати графік лінійної функції.
Урок 7 (65) | Тема: Лінійна функція, її графік та властивості.
| Мета: ознайомити учнів із «особливими випадками» лінійної функції і її графіком; узагальнити уяву учнів про зв'язок між k та b і графіком; подальше вдосконалювати вміння будувати й читати графіки лінійних функцій.
Урок 8 (66) | Тема: Лінійна функція та її графік.
| Мета: сформувати свідоме розуміння учнями взаємозв'язку між взаємним розташуванням графіків двох лінійних функцій та співвідношенням їх кутових коефіцієнтів; виробити вміння: за даними рівняннями лінійних функцій робити висновки щодо взаємного розташування графіків; знаходити аналітичним способом координати точки перетину графіків двох лінійних функцій.
Урок 9 (67) | Тема: Функції та графіки. Лінійна функція.
| Мета: повторити та узагальнити відомості щодо змісту основних понять теми; повторити, систематизувати набуті практичні вміння; провести підготовку до тематичної контрольної роботи.
Урок 10 (68) | Тема: Тематична контрольна робота "Функції".
| Мета: виявити рівень засвоєння обов'язкових знань та вмінь з теми «Функція», передбачених програмою з математики та ступінь сформованості навичок.
слово автора | кал-ний план |  | 1-11 | 12-30 | 31-58 | 59-68 | 69-82 | 83-86 |  |