Алгебра 7 клас. С.П.Бабенко Уроки алгебри

Тема 2. Цілі вирази.
С.П.Бабенко Уроки АЛГЕБРИ
слово автора | кал-ний план |  | 1-11 | 12-30 | 31-58 | 59-68 | 69-82 | 83-86 |
Урок 1 (12) | Тема: Вирази. Числові вирази.
| Мета: систематизувати та узагальнити знання про числові й буквені вирази, набуті учнями в 5—6 класах.
Урок 2 (13) | Тема: Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази.
| Мета: систематизувати та узагальнити знання та вміння учнів, поглибити знання учнів.
Урок 3 (14) | Тема: Вирази зі змінними.
| Мета: вдосконалити вміння учнів працювати з виразами, що містять змінні (обчислення значень виразів, знаходження ОДЗ виразів зі змінними).
Урок 4 (15) | Тема: Тотожні вирази. Тотожність. Тотожні перетворення виразів.
| Мета: систематизувати й узагальнити знання учнів про перетворення виразів, набуті учнями в 5-6 класах; поглибити знання про види виразів (тотожні вирази); оволодіти новою термінологією.
Урок 5 (16) | Тема: Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Тотожності.
| Мета: закріпити знання учнів про основні поняття, вивчені на попередньому уроці; відпрацювати навички .володіння термінологією; вдосконалити вміння складати вирази за умовою, виконувати тотожні перетворення виразів, обчислювальні навички.
Урок 6 (17) | Тема: Вирази зі змінними. Тотожності.
| Мета: домогтися свідомого розуміння суті поняття «тотожність» і способів доведення тотожності шляхом тотожних перетворень та оволодіння прийомами доведення тотожностей, використання цих прийомів для розв'язування вправ на доведення тотожностей різного рівня складності.
Урок 7 (18) | Тема: Тематична контрольна робота "Вирази. Тотожності".
| Мета: перевірити рівень засвоєння знань і якості вироблених умінь, передбачених програмою з теми.
Урок 8 (19) | Тема: Степінь з натуральним показником. |
| Мета: сповторити, систематизувати й узагальнити знання учнів про означення степеня з натуральним показником та вдосконалити вміння обчислювати значення виразів, що містять степені з натуральним показником поряд з іншими арифметичними діями; відпрацювати вміння читати та записувати степені; використовувати відповідну термінологію.
Урок 9 (20) | Тема: Степінь з натуральним показником.
| Мета: розширити знання учнів відомостями про властивості степенів раціональних чисел з парним та непарним показником; сформувати вміння застосовувати ці властивості під час розв'язування вправ.
Урок 10 (21) | Тема: Властивості степеня з натуральним показником. Добуток степенів з однаковою основою.
| Мета: домогтися свідомого розуміння учнями властивості добутку степенів з однією основою та сформувати вміння перетворювати числові та буквені вирази з використанням цієї властивості.
Урок 11 (22) | Тема: Властивості степеня (продовження). Частка степенів з однаковою основою.
| Мета: домогтися свідомого розуміння учнями властивостей степеня з натуральним показником (частка степенів) та виробити вміння застосовувати ці властивості для спрощення виразів разом з іншими властивостями степеня, вивченими раніше.
Урок 12 (23) | Тема: Властивості степеня з натуральним показником (продовження). Степінь степеня.
| Мета: свідоме засвоїти зміст властивостей піднесення степеня до степеня, виробляти вміння виконувати перетворення виразів із застосуванням раніше набутих знань про властивості степеня в комплексі з названою властивістю; систематизувати знання учнів про властивості степеня.
Урок 13 (24) | Тема: Властивості степеня (продовження). Степінь добутку й відношення.
| Мета: домогтися свідомого розуміння властивості степеня добутку й відношення; виробити вміння застосовувати ці властивості для перетворень виразів і обчислення значень числових виразів.
Урок 14 (25) | Тема: Степінь з натуральним показником та властивості степеня з натуральним показником.
| Мета: повторити, систематизувати та узагальнити знання учнів про означення та властивості степеня числа з натуральним показником; відпрацювати та вдосконалити вміння і навички щодо застосування названих теоретичних відомостей для спрощення виразів та виконання обчислень; здійснити проміжну діагностику засвоєних знань та вмінь у ході самостійної роботи.
Урок 15 (26) | Тема: Одночлен. Стандартний вигляд одночлена.
| Мета: домогтися свідомого розуміння змісту основних понять уроку (одночлен; одночлен стандартного вигляду, коефіцієнт одночлена стандартного вигляду; степінь одночлена); вдосконалювати вміння виконувати перетворення степенів.
Урок 16 (27) | Тема: Множення одночленів. Піднесення одночленів до степеня.
| Мета: домогтися свідомого розуміння алгоритмів перетворення добутку та степеня одночлена в одночлен стандартного вигляду; продовжити формування навичок виконання дій зі степенями.
Урок 17 (28) | Тема: Множення одночленів. Піднесення одночленів до степеня.
| Мета: вдосконалювати та розширювати спектр умінь виконувати перетворення добутку одночленів та степеня одночленів у одночлен стандартного вигляду; діагностувати засвоєні знання та вміння.
Урок 18 (29) | Тема: Степінь з натуральним показником. Одночлени.
| Мета: узагальнити та систематизувати знання та вміння учнів, набуті в ході вивчення названої теми, підготовити учнів до тематичного оцінювання.
Урок 19 (30) | Тема: Тематична контрольна робота "Степінь з натуральним показником. Одночлен".
| Мета: діагностика рівня набутих знань та вмінь учнів з теми.
слово автора | кал-ний план |  | 1-11 | 12-30 | 31-58 | 59-68 | 69-82 | 83-86 |  |